Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Электронные образовательные ресурсы, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

• Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (https://minobrnauki.gov.ru)

• Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (http://obrnadzor.gov.ru/).

• Федеральный портал «Российское образование» (http://www.edu.ru/).

• Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru/).

• Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru/).

• Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).

• Всемирная организация интеллектуальной собственности (ВОИС) (http://www.wipo.int/portal/ru/)

• Единая информационная система Российской Академии наук (http://isir.ras.ru)

• Математика на страницах WWW (ресурс СО РАН) (http://www-sbras.nsc.ru/win/mathpub/math_www.html)

• STN (СТН - выбор патентных экспертов) (http://www.stn-international.com/)

• Международный центр научно-технической информации (http://www.icsti.su)

• Поисковая система ФИПС(http://new.fips.ru/iiss/)

• Наука и технологии России (http://www.strf.ru/)

• PsyJournals.ru: портал психологических изданий (http://psyjournals.ru/)

• Аспирантура: портал для аспирантов (http://www.aspirantura.spb.ru/)

• Экономический портал (http://economicus.ru/)

• CADMASTER – информационный ресурс для профессионалов САПР (http://www.cadmaster.ru/)

• Теория механизмов и машин: портал для профессионалов и студентов (http://tmm.spbstu.ru/journal.html)

• Станки, современные технологии и инструмент для металлообработки: информационно-аналитический сайт (http://www.stankoinform.ru/)

• RUNNet.Федеральная университетская компьютерная сеть России (http://www.runnet.ru/)

• ТехЛит.ру – Техническая литература (http://www.tehlit.ru/)

• Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (http://elibrary.ru)

• Информационный ресурс библиотеки_сайт библиотеки ОмГТУ_(http://lib2.omgtu.ru)

• Объединенный фонд информационных ресурсов "Наука и образование" ОФЭРНиО(http://ofernio.ru/portal/modules/news/)

• Справочно-информационный портал "Русский язык"_ГРАМОТА.РУ(http://gramota.ru/)

• Служба тематических толковых словарей "Глоссарий.ру"(http://www.glossary.ru/)

• Русская виртуальная библиотека(https://rvb.ru/)

Документы:

• Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы ОмГТУ

• Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы ОмГТУ (2025-2026 гг.)

• Перечень договоров на электронные образовательные ресурсы, доступные в библиотеке ОмГТУ (2025-2026)

• Ссылка на электронный образовательный ресурс, к которым обеспечивается доступ обучающихся: ссылка

• Перечень печатных и электронных периодических подписных журналов библиотеки ОмГТУ на 2025-2026 гг.

• Материально-техническая база библиотеки, формирование и использование библиотечного фонда

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ (на 31.12.2025г)

Подключения к сети Internet: 2 подключения со скоростями 500 МБит/с, 500 МБит/с. Количество локальных сетей: 1. Количество Internet-серверов: 31. Количество Intranet-серверов: 88. Количество IP-адресов, с которых есть доступ к сети Internet: 4700

Количество персональных компьютеров, информационного оборудования, наличие специальных программных средств

Информация и о наличии материально-технических условий, обеспечивающих возможность беспрепятственного доступа поступающих с ограниченными возможностями здоровья и (или) инвалидов в аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывании (в том числе наличие пандусов, подъёмников, поручней, расширенных дверных проёмов, лифтов)

С 2015 года начато проведение мероприятий по формированию на территории ОмГТУ условий, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений здоровья.

Установлены пандусы, поручни, знаки, приобретены средства перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам, в четырех корпусах проведена адаптация санитарно-гигиенических помещений:

• количество установленных пандусов – 10 шт.;
• количество установленных подъемников – 4 шт.;
• количество установленных поручней – 10 шт.;
• количество туалетных помещений – 4 шт.;
• количество расширенных дверных проемов – 6 шт.;
• количество лифтов – 6 шт.;
• передвижной лифт для бассейна – 1 шт.;
• автономно-мобильное подъемно-транспортное средство перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам – 2 шт.

Все здания оснащены звуковой противопожарной сигнализацией. На все учебные корпуса размещены таблички с информацией о наименовании вуза, корпуса, а также график работы, выполненные шрифтом азбуки Брайля.

В 2016 году ОмГТУ заключил договор № 77-СД16 от 28.10.2016 с Омским региональным объединением общероссийской общественной организацией инвалидов «Всероссийское общество глухих» о предоставлении услуги по сурдопереводу.

В ОмГТУ ведется повышение квалификации педагогических работников по программе «Организация и обеспечение образовательного процесса в вузе при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья» в объеме 72 часов, приказ от 19.10.2017 №4017/3.

Электронная информационно-образовательная среда университета обеспечивает возможность синхронного и асинхронного взаимодействия между каждым обучающимся и преподавателем посредством сети «Интернет».

На официальном сайте университета: https://www.omgtu.ru/ предусмотрена версия для слабовидящих: https://omgtu.ru/#

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Организован читальный зал для лиц с ОВЗ в научно-технической библиотеке (Г-121а), оснащенный специальным компьютерным оборудованием для работы инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, инвалидов по слуху и по зрению, и специализированное рабочее место в читальном зале ИДЭС (13-108), оснащенный специальным компьютерным оборудованием для работы инвалидов по слуху и по зрению, в должностных инструкциях сотрудников библиотеки прописан функционал проведения консультаций по всем организационным вопросам, проведена адаптация дверных проемов, проведены инструктажи с действующими работниками ОмГТУ из числа ППС, АУП, АХЧ.

Для коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ предусмотрена аудитория Г–121а, которая оборудована четырьмя рабочими местами и одно специализированное рабочее место в читальном зале ИДЭС (13-108):

Рабочее место №1 (для учащихся с пониженной функцией зрения)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. Дисплей Брайля

5. Принтер Брайля (с доступом по локальной сети)

6. ОС Windows 10

7. Прикладная специализированная программа Super Nova

Примечания:

1. Программа Super Nova имеет функцию экранного увеличения, поддержку речевого выхода, а также ввод/вывод текста посредством шрифта Брайля. Речевая поддержка заключается в четком проговаривании содержимого электронных документов, приложений и интернет-страниц. Можно регулировать громкость звучания, скорость чтения, воспринимать экран через подключённый дисплей Брайля.

2. Дисплей Брайля выводит текстовую информацию и сообщения системы о действиях пользователя. Он снабжен специальными кнопками, которые могут заменять кнопки стандартной компьютерной мыши для активации соответствующего пункта меню. На панели присутствуют дополнительные элементы управления и навигации: прокрутка строк, абзацев, страниц и т.д.

3. Принтер Брайля предназначен для печати рельефного текста, текстов шрифтом Брайля и рельефных изображений.

Рабочее место №2 (для учащихся с пониженной функцией зрения)

Компьютер в составе:

1. Моноблок

2. Клавиатура, мышь

3. ОС Windows 10 с функциями «экранная лупа» (увеличение фрагментов изображения на экране)

4. Принтер Брайля (локальный)

5. Прикладная специализированная программа NVDA

Примечания:

1. Принтер Брайля предназначен для печати текстов шрифтом Брайля, рельефного текста и рельефных изображений.

2. NVDA (Non Visual Desktop Access) – свободно распространяемое ПО, с открытым исходным кодом, позволяющее незрячим или людям с ослабленным зрением работать на компьютере без применения зрения, выводя всю необходимую информацию с помощью речи.

3. Экранная лупа – это компьютерная программа, которая взаимодействует с графическим выводом компьютера для увеличения части изображения на экране.

Рабочее место №3 (для учащихся с пониженной функцией слуха)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. ОС Windows 10

5. Индукционная система «Исток» А2

6. Беспроводные наушники с костной проводимостью AfterShokz Sportz M3, микрофон

Примечания:

1. «Исток» А2 – портативная информационная индукционная система для слабослышащих для беспроводной передачи аудио-сигнала в слуховой аппарат.

2. Наушники AfterShokz Sportz Titanium используют технологию костной проводимости, при которой звуковые волны декодируются и трансформируются в вибрации, которые отправляются в обход внешнего уха к внутреннему, вызывая колебания улитки. Данные наушники предназначены для учащихся с так называемой кондуктивной тугоухостью, при которой поражены структуры внешнего уха и среднего либо, например, с таким заболеванием, как микротия — отсутствие ушных раковин.

Рабочее место №4 (для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. ОС Windows 10

5. Прикладная специализированная программа SmartNav 4 NaturalPoint с видеокамерой и маркером перемещения

6. Выносные кнопки синего и красного цвета для эмуляции кнопок мыши

Примечания:

1. SmartNav 4 NaturalPoint – беспроводное оптическое следящее сенсорное устройство для людей, которые не могут работать с помощью рук. Устройство использует движения маркера, закрепленного на голове, для управления указательной стрелкой мыши на мониторе компьютера.

2. Выносные кнопки синего и красного цвета для эмуляции кнопок мыши.

Рабочее место №5 (для учащихся с пониженной функцией зрения и для учащихся с пониженной функцией слуха в читальном зале ИДЭС Певцова 13, ауд. 108)

Компьютер в составе:

1. Моноблок

2. Клавиатура, мышь

3. ОС Windows 7 с функциями «экранная лупа» (увеличение фрагментов изображения на экране)

4. Индукционная система «Исток» А2, микрофон

5. Прикладная специализированная программа NVDA

Примечания:

1. «Исток» А2 – портативная информационная индукционная система для слабослышащих для беспроводной передачи аудио-сигнала в слуховой аппарат.

2. Наушники AfterShokz Sportz M3 используют технологию костной проводимости, при которой звуковые волны декодируются и трансформируются в вибрации, которые отправляются в обход внешнего уха к внутреннему, вызывая колебания улитки. Данные наушники предназначены для учащихся  с так называемой кондуктивной тугоухостью, при которой поражены структуры внешнего уха и среднего либо, например, с таким заболеванием, как микротия — отсутствие ушных раковин.

3. NVDA (Non Visual Desktop Access) – свободно распространяемое ПО, с открытым исходным кодом, позволяющее незрячим или людям с ослабленным зрением работать на компьютере без применения зрения, выводя всю необходимую информацию с помощью речи.

4. Экранная лупа – это компьютерная программа, которая взаимодействует с графическим выводом компьютера для увеличения части изображения на экране.

Сведения о наличии учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий для каждой реализуемой образовательной программы

Код	Наименование специальности, направления подготовки	Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом	Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
12.03.01	Приборостроение	Радиоволновой, тепловой и оптический контроль	Г-104	Томограф ультразвуковой IntroVision A1550 – 3шт. Лабораторный стенд «Методы измерения температуры и влажности» МИТиВ-02 Типовой комплект учебного оборудования «Электрические измерения и основы метрологии стендовый вариант Типовой комплект учебного оборудования «Измерительные приборы давления, расхода, температуры» Твердомер Novotest (комбинир) Т-УД3 Пирометр инфракрасный Fluke572-2 Тепловизор Fluke Ti400 Широкоугольный объектив для тепловизора FLK-LENS/TELE2 Широкоугольный объектив для тепловизора FLK-LENS/WIDE2 Штатив Sony VCT-R640 Комплект мер твердости (Роквелл, Виккерс, Бринель, Шор) Персональный компьютер – 5 шт.	Расширенные дверные проемы
15.03.04	Автоматизация технологических процессов и производств	Информационно-измерительные средства систем управления
		Технические измерения и приборы
27.03.01	Стандартизация и метрология	Информационно-измерительные средства систем управления
27.03.04	Управление в технических системах	Информационно-измерительные средства систем управления

Полный текст таблицы "Сведения о наличии учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий для каждой реализуемой образовательной программы"

Условия, информационное и техническое обеспечение и организация обучения для инвалидов и лиц с ОВЗ

Федеральным законом от 01.12.2014 года №419 – ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов» предусмотрено соблюдение с 01.01.2016 года условий доступности для инвалидов объектов образования, оказания им помощи в преодолении барьеров, мешающих получению образовательных услуг наравне с другими.

В настоящее время наблюдается разрыв между реальным состоянием ресурсной   базы ФГАОУ ВО «Омский государственный технический университет», оказывающего образовательные услуги и сформировавшейся потребностью эффективной реализации инклюзивного образования.

Существующие учебные корпуса и общежития ФГАОУ ВО «Омский государственный технический университет» построены до принятия Конвенции и в основном не имеют универсальной безбарьерной среды, что не удовлетворяет потребностям инвалидов и затрудняет возможности совместного обучения инвалидов и обычных студентов.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 февраля 2016 г. №ВК-270/07 «Об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования» в ОмГТУ разработаны «Паспорта доступности объектов и предоставляемых услуг в сфере образования» для всех учебно-лабораторных корпусов и одного общежития , разработан и утвержден «План действий федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Омский государственный технический университет» по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг (дорожная карта) на период 2016 – 2030 гг. Согласно дорожной карте в будет в основном создана универсальная безбарьерная среда для инвалидов, позволяющая обеспечить совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений развития.

С 2015 года начато проведение мероприятий по формированию на территории ОмГТУ условий, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений здоровья.

Установлены пандусы, поручни, знаки, приобретены средства перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам, в четырех корпусах проведена адаптация санитарно-гигиенических помещений:

• количество установленных пандусов – 10 шт.;

• количество установленных подъемников – 4 шт.;

• количество установленных поручней – 10 шт.;

• количество туалетных помещений – 4 шт.;

• количество расширенных дверных проемов – 6 шт.;

• количество лифтов – 6 шт.;

• передвижной лифт для бассейна – 1 шт.;

• автономно-мобильное подъемно-транспортное средство перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам – 5 шт.

Все здания оснащены звуковой противопожарной сигнализацией. На всех учебных корпусах размещены таблички с информацией о наименовании вуза, корпуса, а также график работы, выполненные шрифтом азбуки Брайля. В части учебных корпусов размещена дублирующая информация шрифтом азбуки Брайля с номером аудитории и ее принадлежности кафедре/факультету.

В одном из общежитий создана квартира для проживания лиц с ОВЗ с комфортными условиями проживания

В 2016 году ОмГТУ заключил договор № 77-СД16 от 28.10.2016 с Омским региональным объединением общероссийской общественной организацией инвалидов «Всероссийское общество глухих» о предоставлении услуги по сурдопереводу.

В ОмГТУ ведется повышение квалификации педагогических работников по программе «Организация и обеспечение образовательного процесса в вузе при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья» в объеме 72 часов, приказ от 19.10.2017 №4017/3.

Электронная информационно-образовательная среда университета обеспечивает возможность синхронного и асинхронного взаимодействия между каждым обучающимся и преподавателем посредством сети «Интернет».

На официальном сайте университета предусмотрена версия для слабовидящих