Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Информация о местах осуществления образовательной деятельности, включая места, не указываемые в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

 

С 2015 года начато проведение мероприятий по формированию на территории ОмГТУ условий, обеспечивающих совместное обучение инвалидов и лиц, не имеющих нарушений здоровья.

Установлены пандусы, поручни, знаки, приобретены средства перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам, в четырех корпусах проведена адаптация санитарно-гигиенических помещений:

·       количество установленных пандусов – 10 шт.;

·       количество установленных подъемников – 4 шт.;

·       количество установленных поручней – 10 шт.;

·       количество туалетных помещений – 4 шт.;

·       количество расширенных дверных проемов – 6 шт.;

·       количество лифтов – 6 шт.;

·       передвижной лифт для бассейна – 1 шт.;

·       автономно-мобильное подъемно-транспортное средство перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам – 2 шт.

Все здания оснащены звуковой противопожарной сигнализацией. На все учебные корпуса размещены таблички с информацией о наименовании вуза, корпуса, а также график работы, выполненные шрифтом азбуки Брайля.

В 2016 году ОмГТУ заключил договор № 77-СД16 от 28.10.2016 с Омским региональным объединением общероссийской общественной организацией инвалидов «Всероссийское общество глухих» о предоставлении услуги по сурдопереводу.

В ОмГТУ ведется повышение квалификации педагогических работников по программе «Организация и обеспечение образовательного процесса в вузе при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья» в объеме 72 часов, приказ от 19.10.2017 №4017/3.

Электронная информационно-образовательная среда университета обеспечивает возможность синхронного и асинхронного взаимодействия между каждым обучающимся и преподавателем посредством сети «Интернет».

На официальном сайте университета: https://www.omgtu.ru/ предусмотрена версия для слабовидящих: https://omgtu.ru/#

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Создан отдел библиотеки, оснащенный специальным компьютерным оборудованием для работы инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках, инвалидов по слуху и по зрению, в должностных инструкциях сотрудников библиотеки прописан функционал проведения консультаций по всем организационным вопросам, проведена адаптация дверных проемов, проведены инструктажи с действующими работниками ОмГТУ из числа ППС, АУП, АХЧ.

Для коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ОВЗ предусмотрена аудитория Г–121а, которая оборудована пятью рабочими местами:

Рабочее место №1 (для учащихся с пониженной функцией зрения)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. Дисплей Брайля

5. Принтер Брайля (с доступом по локальной сети)

6. ОС Windows 8

7. Прикладная специализированная программа Super Nova

Примечания

1. Программа Super Nova имеет функцию экранного увеличения, поддержку речевого выхода, а также ввод/вывод текста посредством шрифта Брайля. Речевая поддержка заключается в четком проговаривании содержимого электронных документов, приложений и интернет-страниц. Можно регулировать громкость звучания, скорость чтения, воспринимать экран через подключённый дисплей Брайля.

2. Дисплей Брайля выводит текстовую информацию и сообщения системы о действиях пользователя. Он снабжен специальными кнопками, которые могут заменять кнопки стандартной компьютерной мыши для активации соответствующего пункта меню. На панели присутствуют дополнительные элементы управления и навигации: прокрутка строк, абзацев, страниц и т.д.

3. Принтер Брайля предназначен для печати рельефного текста, текстов шрифтом Брайля и рельефных изображений.

 Рабочее место №2 (для учащихся с пониженной функцией зрения)

Компьютер в составе:

1. Моноблок

2. Клавиатура, мышь

3. ОС Windows 7 с функциями «экранная лупа» (увеличение фрагментов изображения на экране) и «экранный диктор» (озвучивание содержимого электронных документов, приложений и интернет-страниц)

4. Принтер Брайля (локальный)

Примечание

1. Принтер Брайля предназначен для печати текстов шрифтом Брайля, рельефного текста и рельефных изображений.

Рабочее место №3 (для учащихся с пониженной функцией зрения)

Компьютер в составе:

1. Моноблок

2. Клавиатура, мышь

3. ОС Windows 7 с функциями «экранная лупа» (увеличение фрагментов изображения на экране) и «экранный диктор» (озвучивание содержимого электронных документов, приложений и интернет-страниц)

4. Принтер Брайля (с доступом по локальной сети)

Примечание

1. Принтер Брайля предназначен для печати рельефного текста, текстов шрифтом Брайля и рельефных изображений.

Рабочее место №4 (для учащихся с пониженной функцией слуха)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. ОС Windows 8

5. Индукционная система «Исток» А2

6. Беспроводные наушники с костной проводимостью AfterShokz Sportz M3, микрофон

Примечания

1. «Исток» А2 – портативная информационная индукционная система для слабослышащих для беспроводной передачи аудио-сигнала в слуховой аппарат.

2. Беспроводные наушники с костной проводимостью AfterShokz Sportz M3 вместо прямой передачи воздушного акустического давления на органы слуха прикладывают пропорциональные частоте и амплитуде звука вибрации к височной кости.

Рабочее место №5 (для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата)

Компьютер в составе:

1. Системный блок

2. Монитор SVGA

3. Клавиатура, мышь, аудиоколонки

4. ОС Windows 7

5. SmartNav 4 NaturalPoint с видеокамерой и маркером перемещения

6. Выносные кнопки синего и красного цвета для эмуляции кнопок мыши

Примечание

1. SmartNav 4 NaturalPoint – беспроводное оптическое следящее сенсорное устройство для людей, которые не могут работать с помощью рук. Устройство использует движения маркера, закрепленного на голове, для управления указательной стрелкой мыши на мониторе компьютера.

 Сведения о наличии учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий для каждой реализуемой образовательной программы
 

Код	Наименование специальности, направления подготовки	Наименование дисциплины (модуля), практик в соответствии с учебным планом	Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы	Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
12.03.01	Приборостроение	Радиоволновой, тепловой и оптический контроль	Г-104	Томограф ультразвуковой IntroVision A1550 – 3шт. Лабораторный стенд «Методы измерения температуры и  влажности» МИТиВ-02 Типовой комплект учебного оборудования «Электрические измерения и основы метрологии стендовый вариант Типовой комплект учебного оборудования «Измерительные приборы давления, расхода, температуры» Твердомер Novotest (комбинир) Т-УД3) Пирометр инфракрасный Fluke572-2 Тепловизор Fluke Ti400 Широкоугольный объектив для тепловизора FLK-LENS/TELE2 Широкоугольный объектив для тепловизора FLK-LENS/WIDE2 Штатив Sony VCT-R640 Комплект мер твердости (Роквелл, Виккерс, Бринель, Шор) Персональный компьютер – 5 шт.	Расширенные дверные проемы
15.03.04	Автоматизация технологических процессов и производств	Информационно-измерительные средства систем управления
		Технические измерения и приборы
27.03.01	Стандартизация и метрология	Информационно-измерительные средства систем управления
27.03.04	Управление в технических системах	Информационно-измерительные средства систем управления