Версия для печати

От локального проекта до международной экосистемы: Предуниверсарий вуза представили на форуме при участии стран БРИКС

08.10.2026

Руководитель Предуниверсария ОмГТУ Марьяна Князева приняла участие в ТехноНаучном образовательном форуме при участии стран БРИКС, который прошел в Московском инновационном кластере «Ломоносов». Флагманский образовательный проект омского региона вызвал высокий интерес у международных и федеральных экспертов.

От локального проекта до международной экосистемы: Предуниверсарий вуза представили на форуме при участии стран БРИКС

ТехноНаучный образовательный форум – это масштабная международная площадка для взаимодействия в сфере образования, науки, технологий и инноваций. Главная его цель – формирование долгосрочного партнерства между государственными структурами, научным сообществом, бизнесом и молодежью стран БРИКС. Ключевые векторы работы включили развитие совместных исследований, обмен опытом, продвижение инновационных решений и привлечение инвестиций в образовательные инициативы.

Особое внимание в деловой программе было уделено вопросам профориентации, внедрению нестандартных педагогических практик и созданию эффективных моделей взаимодействия между образовательными организациями и реальным сектором экономики. Именно в этом направлении опыт Омской области оказался наиболее востребованным.

Отдельный блок выступления был посвящен философии ранней профориентации и раскрытию потенциала школьников. По словам руководителя Предуниверсария политеха, в основе работы лежат искренняя вера в детей и нестандартные педагогические подходы.

Марьяна Князева, руководитель Предуниверсария ОмГТУ:

«Философия Предуниверсария вуза заключается в искренней вере в то, что каждый ребенок талантлив. Просто талант это не всегда то, что "сразу видно". Пообщавшись с коллегами на форуме, я совершенно точно убедилась: важно не угадать заранее, кто станет инженером, дизайнером, программистом и так далее. Наша задача – дать каждому школьнику возможность попробовать себя в разных ролях, дать инструменты и типы задач, которые могут помочь найти именно тот формат, где у него загораются глаза.

Сейчас наш проект масштабируется: внедряются новые проектные треки, позволяющие школьникам участвовать в решении реальных научно-технических кейсов стран БРИКС. Это уже не локальный образовательный проект, а международно-ориентированная экосистема подготовки инженерных кадров».

Фото предоставлено пресс-службой форума

Возврат к списку